智力障碍的表现有哪些

  智力障碍的表现有哪些?专家介绍,有些孩子患上了智力障碍,虽然很是让家长难过,但是家长们也不得不接受这个事实。有些家长认为孩子的智力障碍是不能够治疗的,也有些家长认为孩子的智力障碍是孩子的智力发育的慢,没有给孩子进行治疗,无论怎么样,不及时的对孩子的治疗障碍进行治疗对孩子来说都是有害无益的。那么智力障碍的表现有哪些?我们请专家给我们进行相关的介绍。

  智力障碍的表现有哪些

  智力障碍的表现有哪些?专家说,孩子患上了智力问题,很明显的就会和正常的儿童有所不同,如果及时的加以治疗的话,轻微的智力障碍是可以被治愈的,严重的治疗障碍还是可以得到孩子的,我们来看看智力障碍的表现。

  孩子患上了智力障碍语言较一般孩子说话晚3-4个月,甚至1年;发音上有问题;语调异常。抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。尤其走路往往要到3—4岁或4—5岁才会自己走。而且走不稳。过于安静或过于多动(多动症);注意力不集中,甚至到5—6岁时,集中注意某个东西的时间也不超过5—6分钟。视力和听力缺陷:深度近视、远视、散光、全聋、弱听。这是最为主要的智力障碍症状表现。

  其次,智力障碍是发生在发育时期的智力残疾,主要表现为感知、记忆、语言思维方面的障碍。在幼儿期主要表现为运动、语言、精细动作和应人能力全面落后;学龄期主要表现为学业成绩差,较轻的智力障碍一般只能接受小学教育,很难接受初中教育。智力障碍、疾呆、聋、盲等各类残疾是人类社会的特殊群体,智力障碍是这个群体中最困难的群体。

  智力障碍的表现有哪些?专家给我们介绍了智力障碍的表现,当孩子出现了智力的问题,家长们一定要及时的发现并及时的带孩子到专业的医院结石治疗。这样才能够最大限度的减少智力障碍对孩子的危害。智力障碍的儿童能否康复,关键在于早发现、早查明原因与早治疗,家长们不能错过了智力障碍治疗的最佳时期。

 

宝宝智力低下的表现包括哪些-_智力低下

  宝宝智力低下的表现包括哪些

  父母是宝宝智力发育最好的老师,而大部分父母关心孩子的智力从上学开始,专家指出,宝宝智力低下的表现3周岁左右就会出现,在临床上,宝宝智力低下从婴幼儿期就已经有了诊断的依据。具体的宝宝智力低下的表现包括哪些?

  宝宝智力低下的表现包括哪些?

  专家介绍,宝宝智力低下表现主要跟早期脑发育不全,家庭环境影响、父母教育不当等因素有关。具体的宝宝智力低下的表现可包括有:

  1、面容表现异常

  一般的孩子面容要么是很安静的进入睡眠状态,要么会对周围的事物感兴趣,进而会做一些表情来吸引周围人的注意,但是宝宝智力低下的话就会表现出对周围事物缺乏兴趣,面容呆滞,有些孩子还会有双眼斜吊、流口水等症状;

  2、吃奶困难

  宝宝智力低下的表现妈妈们可看到孩子吃奶困难、经常不会吸,甚至会吐奶,这样下去可不利于孩子的成长;

  3、言语迟缓

  正常的孩子7、8个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说30来个字,能听懂简单的指令,2岁左右会问简单问题,2.5周岁左右能基本表达自己的思想。因此凡是落后四五个月甚至落后1、2年才有这些表现,都应看作是宝宝智力低下的信号。

  4、其他

  少数智力低下患儿可表现出一些运动迟缓、视力听力不足的情况,此类孩子很安静,这些症状在家可测试出来,再大一点的孩子,还会出现注意力不集中的情况等。

  专家提醒:患智力低下的宝宝对孩子的成长可不是好事,大部分孩子后期会出现学习困难、社交障碍,甚至出现自卑、孤僻等性格特征,增加治疗的难度,患有智力低下的宝宝家长要尽早去医院检查。

孩子一般多大会说话?

  孩子一般多大会说话 ?患者疑问:宝宝多大说话为正常?什么时候开口说话才是正常的?对此儿科主任解释到:每个孩子的语言发育有个体差异,有的早有的晚,每个孩子的情况是不一样的,正常情况下孩子在6~7个月时,小孩会无意识地叫爸爸、妈妈;一岁时开始说批可以被理解的语言,如灯灯、糖糖等简单的词;到了两岁就可以说出约300~400个词和一些简单的短语,如吃饭、上班等。

  若是孩子到了2岁还不会说话那么家长就要引起重视了。孩子不会说话的病因,有专家认为是在大脑发育过程中,生物学因素与环境因素共同作用的结果。如果在孩子发育早期存在家庭心理环境、语言环境和教养方式不良等现象,也有可能在一定程度上导致孩子不会说话。具体的导致孩子不会说话的原因有以下三种:智力低下、语言障碍、自闭症。

  认清病症分型针对病症治疗

  一、智力低下导致小孩不会说话

  1、智力低下的儿童语言功能发育不全,吐词不清,词汇贫乏。

  2、重度智力低下发音含糊,言语极少,自我表达能力极差。

  智力低下发生在发育时期内,一般智力智商明显低于同龄水平,同时伴有行为缺陷的疾病.

  二、语言障碍导致小孩说话晚、含糊不清

  1、有语言障碍的三四岁的孩子只能发出一些音节,但不能组词,掌握的词汇量也很少;2、四五岁的孩子不能用完整的句子去描述所看到的东西或表达愿望,语句生涩难懂。

  语言障碍是指对口语、文字或手势的应用或理解的各种异常。

  三、自闭症导致小孩不愿意说话

  1、语言发展迟缓和有障碍,说话内容,速度,及音调异常。

  2、不主动与人交谈,甚至别人主动说话也表现为爱答不理,欠缺口语沟通的能力。

  儿童自闭症(或称孤独症)是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍。

  如果小孩到了说话的年龄却不会说话、说话晚、说话含糊不清或者不愿意开口说话,那么家长绝对不能掉以轻心,谨慎不会说话给小孩带来的影响!

  1、无法沟通:孩子没有交流沟通,小时候没有伙伴,长大后没有朋友,一直孤单。

  2、无法上学:孩子不能说话,学校自然不收,孩子不能学习,智力落后。

  3、易走失:孩子迷路时不知道问,看见父母也喊不出,很容易遇到危险。

  4、易受害:孩子说不出话,会被坏人所乘,被骗、被欺负等常有出现。

  

智力低下患者有哪些症状呢

  智力低下患者有哪些症状呢?智力低下(MR)是指18岁以下,脑发育年龄的智力明显低于同年龄儿童平均水平。智商(IQ)低于同龄儿童均值减两个标准差(m-2s),即<70,同时有认知功能障碍,社会适应能力缺陷。那么,智力低下患者有哪些症状呢,专家详细解答。

  1、经常流口水、伸舌。1岁后此现象继续发生;睡眠时间很长,整日安睡,不活泼,很少哭闹,有时伴尖叫,哭声无力。

  2、冲动、攻击、自伤行为。智力低下儿童的异常行为冲动、攻击行为男孩较女孩多见,重度以上学生较轻、中度学生多见,表现为冲动、易激惹、毁坏物品、踢打攻击别人或者辱骂他人;幼小者则表现咬人、咬物、好打人,以发泄自己的情绪。 孩子也有这种病症?点击咨询看看专家怎样说!

  3、神情呆滞,面无表情。正常儿一个月时就能注意周围环境,婴儿智力低下对周围人和事物不感兴趣。会笑时间延迟,正常婴儿出生后4~6周便会对母亲微笑,婴儿智力低下3~4个月时还不会笑。

  4、多动、注意力缺陷。智力低下儿童的异常行为大脑发育迟滞,自控能力差,大部分都表现有注意力缺陷,也有部分伴有多动,男孩多见。

智力低下孩子的异常表现有哪些

  智力低下孩子的异常表现有哪些?孩子患了智力低下其实并不可怕,患儿家长一旦发现孩子有智力低下症状表现,要及时咨询医院专家,更不能讳疾忌医,需要改变观念,提高认识,正确看待 ,应该让专业医生协助找出造成智力低下的原因,并及时进行治疗。

  专家分析说,在小儿发育障碍中,智力低下是最常见的,一般表现为早年发育较正常儿童略迟缓,俯卧、抬头、坐、站、走的时间较一般孩子晚,会用手捏东西的时间也较晚,学说话晚,早期逗引无声音反应,且不像正常儿那样活泼,对周围事物缺乏兴趣;视觉困难,眼珠转动不灵活,目光呆滞;听觉能力弱,听到声音没有反应。导致婴儿智力低下的原因很多,总的来说可归纳如下:遗传因素、营养、感染和难产、疾病、社会以及家庭心理因素等。

  专家提示,对于儿童智力低下疾病的治疗一定要选择正规医院,以免由于治疗不规范以及服务不周等原因,造成不必要的损害。若有更多关于儿童智力低下疾病的疑问,请点击在线咨询。

宝宝智力低下的九种表现

  宝宝智力低下的九种表现

  宝宝智力低下的九种表现?父母对于小儿的生长发育一定要保持一颗警惕的心,不要被蓬勃的母爱所迷惑,甚至于一厢情愿的假想,错过发现宝宝发育问题的佳时机。比如有的宝宝显得比较老 实,对于小宝宝而言,有时不是什么好征兆。

  比如小儿活动少、面部缺乏表情、很少哭闹、声音低小、有气无力;没有经验的年轻的父母会认为孩子很乖。殊不知孩子在乖的假象下,可能隐伏着智力低下的疾病。专家介绍智力低下的婴幼儿早期的特征表现:

  1.进食困难

  出现在婴儿时期。智力低下的婴儿早表现出来的症状往往吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。到半岁添加辅食以后,咀嚼晚、喂养困难 ,吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。

  2.面容、体态异常

  有些先天性智力低下的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、塌鼻梁、双眼斜吊、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,患脑积水的孩子头围特别大,小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的身材特别矮小,苯丙酮尿症的皮肤异常白,毛发颜色特别浅等。

  3.运动发育缓慢

  智力低下的宝宝比正常宝宝明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚。4个月时仍不能抬头,10个月时仍不会独坐,12个月后不会用手指捏 东西,开始走路时两脚仍到处乱踢,往往要到34岁或45岁才会自己走,而且走不稳。

  4.各种能力发育迟缓

  语言能力、思维能力、记忆能力等均差于同龄宝宝。比如,语言能力方面,正常婴儿在78个月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字, 能听懂简单的指令 ,2岁左右会问简单问题,2.5周岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后四五个月甚至落后l2年才有这些表现,都应看作是智力落后的信号。再 如记忆能力,往往不能辨别亲人和陌生人。

  5.呆滞,漠不关心

  正常婴儿出生后不久,就对环境中的人、事开始感兴趣,只要醒着,他总要东张西望。可是智力落后的婴儿却对环境漠不关心。生后12个月时还不会与成人用眼 睛对视,逗他时也 不笑。整天非常安静,很少哭闹。这类婴儿往往因为其过分安静而受到表扬,一般很容易被忽视他的智力问题。

  6.睡眠过多

  总是处于睡眠状态或睡眠过多,而且不易唤醒。

  7.无法理解的多动

  和过于安静的婴儿相反,多动也是某些智力落后宝宝的一个特点。许多智力落后的宝宝不能安静地呆一会儿,无时无刻不在活动,特别明显地表现在45岁的儿童 身上。这种多动与 正常儿童的活泼、淘气不同,他并没有什么目的,只是一种不可抑制的兴奋而已,碰到什么就摸什么,碰倒椅子和凳子,也不知扶起来。

  8.注意力不集中

  智力落后宝宝的注意力很不集中。他们比正常宝宝注意力集中时间明显缩短。甚至到56岁时,集中注意某个东西的时间也不超过56分钟。他们对外界也很少关注。

  9.视力和听力缺陷

  严重视听缺陷,如深度近视、远视、散光、全聋、弱听等,对智力也有很大影响。因为视和听是人与外界的交流,就会使智力发育落后。

儿童多动症的表现症状都有哪些

  儿童多动症的表现症状都有哪些

  我们都知道活泼好动是孩子的天性,孩子是对未知的世界都充满好奇,适当的活动可以学习新事物、满足情绪情感需要、发挥聪明才智,有助于孩子各方面的健康成长。但是过分的“多动”却会直接影响孩子的行为、学习、智能的发展。

  多动症孩子的异常行为表现有哪些?

  1、注意障碍:注意不能集中,听课不专心,东张西望,有的时候看上去在静坐听讲,但教师讲的内容全然不知,甚至对要求都记不住。在家要在父母的督促下完成作业,分神,拖拉,小动做不断。对学习没有主动性、自觉性,贪玩,静不下心来。

  2、活泼过多:上课坐不住,小动作多,话多,兴奋,东张西望,扰乱邻近同学,好招惹人,甚至走动,出怪声,影响课堂纪律。做事心神不定,心慌意乱,有头无尾,杂乱无章。有的儿童因慑于老师的威严只是悄悄从事各种小动作,如咬铅笔、切橡皮、嚼衣角、啃指甲等。有少数儿童特别是女孩子,活动并不多,看上去较为文静,少动,但注意力容易分散,上课思想开小差,对讲课内容一问三不知。

  3、学习困难:多动儿童智能并不低下,但约有60%左右的学生学习困难。主要是不能专心致志,使理解,记忆,思维产生问题,成绩上不去;学习中遇到困难缺乏毅力和耐心去克服,产生厌学情绪,严重时甚至逃避学习,导致学习困难。

  4、情绪不稳定:表现情绪不稳,有兴奋不安,爱管闲事,做事粗糙;有的反应迟缓,情绪容易波动,感情脆弱,不能耐受挫折,不合群或喜欢与比自己较小的儿童为伍;往往不听劝告,不服管理,有的产生自卑、逆反心理,甚至逃学说谎、犯罪等不良行为。

  针对多动症治疗要尽早,选择正规专科医院治疗多动症,多动症不及时治疗对孩子的危害影响还是不容忽视的。

智力低下患儿怎么护理

  智力低下患儿怎么护理?孩子不幸智力低下,家长在日常生活中应该怎么护理孩子呢?以下几点对您一定有很大的帮助。

  1.有意识的培养患儿的认知能力。可给患儿提供丰富的玩具,书刊,日常生活用品,以激发学习的兴趣,使患儿在良好的环境中愉快地学习。

  2、加强营养。给患儿多吃有利于大脑和身体发育的富含蛋白质、维生素和各种微量元素的食物,例:鲜鱼、鸡肉、瘦肉、牛奶、木耳、蛋黄、水果、动物内脏、花生、豆类、玉米、小米、海带、香菇、松仁、腰果、黑芝麻、核桃等

  3、加强动作训练。动作训练包括抬头、翻身、坐、站、走等动作和平衡能力训练,训练患儿手、脑的协调能力。

  4、培养语言交流能力。智力的核心是思维能力,而语言是思维的工具,因而促进智力发展必须重视语言的培养和训练。可面对面地教患儿进行口的开闭,舌的前后、左右、上下及吹口哨、鼓腮等运动,并进行口语交流。

  5、防止各种意外发生。不要让患儿独自外出,以免走失或发生诸如车祸、落水、受骗、遭戏弄等意外事件。住院期间着病员服,最好在患儿外衣上缝上写有姓名和住址、联系方式的布条,以便在万一走失时,能被送回。防止坠床、烫伤、自伤、他伤等,不要让患儿接触剪刀、药品、消毒剂等危险物品,以免发生意外。推荐阅读:智力低下的早期临床表现

  以上就是智力低下的患儿护理方面的知识的详细介绍,如果您还想了解更多有关方面的知识,您还可以和我们的在线咨询专家详细咨询。

从症状判断孩子是否智力障碍

  从症状判断孩子是否智力障碍

  智力低下并不是永久性智力障碍,患儿经过正常的治疗完全可以达到正常的智力水平,关键是家长要早发现、早治疗。想要判断孩子是否患智力障碍,就要知道智力障碍症状表现,下面由专家来为大家详细讲解:

  一、轻度智力低下,又称愚笨

  轻度智力低下患儿的 IQ为50~70,属于适应性行为轻度缺陷。早年发育较正常儿略迟缓,且不象正常儿那样活泼,对周围事物缺乏兴趣。做事或循规蹈距,或动作粗暴。言语发育略迟,抽象性词汇掌握少。

  这类患儿的分析能力差,认识问题肤浅。学习成绩较一般儿童差,能背诵课文,但不能正确运用,算术应用题完成困难。而且遇事缺乏主见,依赖性强,不善于应付外界的变化,易受他人的影响和支配。在指导下可以适应社会。

  二、中度智力低下,又称愚鲁

  中度智力低下患儿的IQ为35~49,属于适应性行为中度缺陷。整个发育较正常儿迟缓。语言功能发育不全,吐词不清,词汇盆乏,只能进行简单的具体思维,抽象概念不易建立。对周围环境辨别能力差,只能认识事物的表面和片断现象。阅读和计算方面不能取得进步。经过长期教育和训练,可以学会简单的人际效,基本卫生习惯,安全习惯和简单的手工技巧。

  三、重度智力低下,又称痴愚

  重度智力低下患儿的IQ为20~34,属于适应性行为重度缺陷。早年各方面发育迟缓。发音含糊,言语极少,自我表达能力极差。抽象概念缺乏,理解能力低下。情感幼稚。动作十分笨拙。有一定的防卫能力,能躲避明显的十分危险。经过系统的习惯训练,可养成简单的生活和卫生习惯,但生活需要他人照顾。长大以后,可在监督之下做些固定和最简单的体力劳动。

  四、极重智力低下,又称白痴

  极重智力低下患儿的 IQ低于20,属于适应性行为极度缺陷。对周围一切不理解。缺乏语言功能,最多会喊“爸”、“妈”等,但并不能真正辨认爸妈,常为无意识的嚎叫。缺乏自我保护的本能,不知躲避明显的危险。情感反应原始。感觉和知觉明显减退。运动功能显著障碍,手脚不灵活或终生不能行走。常有多种残疾和癫痫反复发作。个人生活不能处理,多数早年夭折。

2岁孩子还不会说话是怎么了

  2岁孩子还不会说话是怎么了

  新生儿的降临让家庭充满欢声笑语,孩子到了一定的年龄还不会开口说话,那我们家长一定要及时找原因,千万不要仅以为是孩子发育晚是原因,还要警惕一些疾病的发生。如智力低下,所以我们家长发现孩子不会说话时,及时带孩子到正规专业医院检查确诊。

  发育正常的孩子从出生起就开始了语言的进程,从哇哇大哭,到2-3个月时发出喉音,4-5月时咿咿呀呀学语、7-8个月时简单的叫爸爸妈妈,1岁左右会说简单的短语,两岁左右会说完整的句子,到三岁时基本上能学习唱歌朗。

  专家提醒,如果您的孩子出现以下表现家不要大意:

  1、过了学会说话的年龄仍不会说话。

  2、说话晚,开始说话后,比其他正常儿童发展慢或出现停滞,常有说话不清的现象。

  3、虽然会说话,但语言技能较低,词汇和语法应用均低于同龄儿童。

  4、伴有经常张口、伸舌、流涎、磨牙,双眼无神,经常出现无意识的表情或动作。

  发现孩子出现智力问题,一定要及时治疗,选择正规专科医院治疗效果有保证。